推进太阳能多元化利用、助力校园绿色低碳办学

单位名称：鞍山职业技术学院

主    题：低碳引领

方    向：可再生能源利用

摘    要：学院始终秉持绿色低碳办学理念，将低碳、节能贯穿应用于校园办学和建设的全过程，加大资金投入，引入先进技术，推进太阳能多元化利用等举措，全面减少校园能源消耗。针对园区耗电量大，教学、生活用电设备多，公共区域亮化、照明用电负荷高等实际情况，因地制宜建设太阳能发电照明节能示范亮化带，并利用建筑屋面10万平方米建设屋顶分布式光伏发电系统，降低了电力消耗，大大减少了温室气体排放量。

关 键 词：学校，太阳能利用，绿色低碳办学

 

一、基本情况

（一）校园情况

鞍山职业技术学院为市属全日制专科职业院校，是鞍山市委、市政府整合城区公办职教资源建设的集技术技能人才培养、大学生实训、农转工培训和社会化再教育培训于一体的职教校园。规划占地面积300万平方米，实际建设用地128万平方米，建筑面积75万平方米，在校师生2万8千余人，学院设有教学区、实训区、生活区、体训区、中央景观区，各区域功能设施配套齐全。

（二）气候特征

鞍山地处中纬度的松辽平原东南部边缘，属暖温带大陆性季风气候，雨热同期，干冷同季，降水充沛，温度适宜，光照丰富。年平均降水量596～778毫米，自东南向西北逐次减少，年平均气温8.4～10.6℃;日照小时数年平均为2212～2594h，东南部山区少于其他地区。

（三）能耗占比

聚焦绿色低碳发展的目标，实现绿色低碳转型行动推进有力，制度标准、目标管理、能力提升体系趋于完善，能源和水资源消费总量与强度双控考核。

学校2023年相较于2022年人均用电量下降2.62%，人均用水量下降4.63%，人均综合能耗下降15.9%。

二、推进措施

（一）深入研究论证节能设备和技术应用的可行性

学院校区面积大、教职员工和学生多，教学、培训、生活等各项活动每年能源资源消耗巨大，因此解决好节能降耗问题对我院来说是顺应时代、利在长远的大事。学院自成立之初就将节能设备产品和技术实践应用作为总务资产处一项长期必抓的重点工作，具体包括：一是每年不定期组织人员深入开展市场调研，搜集新型节能设备产品的技术数据，分析甄别节能产品和技术在我院应用实践的可行性；二是邀请节能相关专家人员每年在学院定期举行两次节能产品技术应用市场调研成果分析会。通过实地调研和多方论证，充分结合学院水电耗能大，校区面积广、建筑集中，节能设备产品技术可形成规模化推广应用，展现出显著的示范效应和优势。

本着能实现安装运行成本低，产出效益突出的要求，我们邀请太阳能设备厂家对自身产品性能，规格参数、质量，市场成熟度，应用前景，售后服务，进行详细说明和解读，并结合我校实际，对产品利用后产生的实际降耗能力进行进一步的技术分析。通过前期的论证工作我们坚定了在校区内大范围推广利用太阳能技术和设备的决心。

（二）运用多种节能管理形式，助力绿色低碳办学

在太阳能产品引进利用上，我们结合自身实际，同时充分考虑市场化运营机制可行因素，采取“自购自用自管与校企合作、互惠互利”相结合的多种运营管理形式，大力推广太阳能设备产品应用多元化发展。

1.自管自维管理模式。对于管理使用较为便利、产品技术操作简单、运行方式相对单一的设备产品引进利用，主要以自我使用管理和维护为主。

2.校企合作管理模式。在推广利用规模较大，前期投入成本较高，运营管理技术复杂，系统集成度相对精密，人力资源使用专业化强的成套性设备产品管理应用上，我们主要采取以校企合作，互利共赢的管理形式为主。

（三）注重宣传教育引导，提高师生绿色低碳思想理念

我院把绿色低碳节能宣传教育引入“第二课堂”，将节能知识理论教育引导与研学社会实践活动有机结合，为师生不断宣讲碳中和、零排放、再生能源利用、节能改造与技术应用等方面知识，引导师生从概念理解、产生经济价值到带来社会效益的全面认识，让师生切实感受到绿色低碳行动，给我们自身、社会、国家带来的益处。

（四）大胆实践，积极推动节能设备和技术落地

在光伏利用上，我们本着“绿色发展、互惠互利”的原则，充分利用校区建筑密度大，屋顶面积广，采光效果好的优势，与天津启迪清芸电力运营有限公司以校企合作的方式，采取企业投入加管理、效益分享、优先使用、电价特惠的运营管理使用形式,投资4197万元，有效利用校区宿舍、教学等建筑屋顶面积约10万平方米，经过前期市场调研，选择采用技术较为成熟、价格相对适中的多晶硅光伏组件，多晶硅光伏组件电池板，其电能转化率达到25%左右，功率达到380至400W，已建成装机发电容量5.97兆瓦屋顶分布式光伏发电系统，经高压汇流后就近接入10KV线路实现并网，实现了大规模建设屋顶分布式光伏发电系统的建设目标。系统建成后以优惠电价优先保证校园电力供给，余电并网商业销售的商业运行机制。

另外，我们投资719万元，在校园建设太阳能发电照明节能示范亮化带，设立762盏路灯，全部采用TLV120-12型太阳能LVD路灯，采用单灯双灯控制、光控时控。又投资240万元建成3个1200平方米的智能温室果蔬实训室，采用太阳能光、地源热泵系统调控室温。

三、成果效益

从节约资源和环境保护角度来讲，规模化推动太阳能多元化利用，具有较为明显的经济效益、社会效益及环境效益。

（一）2023年太阳能利用产生效益

1.屋面分布式光伏发电系统，2023年发电量为650.7万千瓦时，产生年利润572.62万元（含补贴），节约用电成本近100万元，节省电耗31%，折算节约标准煤（当量值）799.71吨，减少SO₂排放量约为59.98吨，减少温室气体CO₂的排放量约为3710.94吨。

2.校园太阳能发电照明节能示范亮化带，节约电费80多万元。

3.太阳能光照智能温室果蔬实训室，节约电能18万千瓦时。

（二）光伏发电全生命周期节能效益

按光伏发电整个25年的全生命周期算，总计可发电1.63亿千瓦时，节约用电成本2500万元，节约标准煤2.0万吨，减少SO₂排放量约为1500吨，减少温室气体CO₂排放量约为9.3万吨。

四、经验总结

（一）示范效应突出

通过我院结合自身优势，因地制宜，大力推广光伏发电、太阳能照明设施等设备产品多元化应用，我们认为一是可以长期节约用电成本，有效降低能源消耗指标，经济效益可观，二是能为学校、医院等建筑密度高、屋顶宽广平整、采光效果好的单位在充分利用现有条件大力发展太阳能发电方面，提供很好的参照样本，带来良好的社会示范效应。

（二）宣传推广效果明显

我院将太阳能多元化利用所产生的实践成果，作为校园绿色低碳办学的一个亮点，纳入校园研学和社会化培训活动中，并将其作为一项重要内容对外进行宣传推广。2023年我院接待中小学研学活动52次，组织承接社会化培训35场次，接待各级各类单位绿色节能专题实地参观、调研9次。通过宣讲和实地互动增强了太阳能多元化利用的推广效果。鞍山市政府机关楼，参考我校模式已开始采用太阳能光伏发电。